Многим родителям знакома ситуация: ребенок старается, но учеба дается с трудом, речь развивается с опозданием, инструкции приходится повторять, а домашние задания растягиваются на часы. Анна Матюшкина, нейропсихолог клиники «Наше Здоровье», объяснила, почему логопеды и репетиторы не всегда дают результат.
Часто за ленью и капризами скрываются объективные трудности: ребенок может не удерживать инструкцию в памяти, путать звуки или быстро истощаться от шума. Со стороны это может выглядеть как невнимательность, но на деле страдает конкретная психическая функция, – как объясняет Матюшкина.
К нейропсихологу стоит обратиться, если занятия с логопедом не дают прогресса в речи, а школьные ошибки (путаница букв, быстрая утомляемость) повторяются из раза в раз. Специалист проверит, как работают слуховое восприятие, память и моторное планирование.
Диагностика у нейропсихолога также помогает при энурезе, страхах перед врачами и сенсорной перегрузке, работая в связке с ЛОРами и психиатрами. Раннее обращение позволяет выстроить точный маршрут помощи.